PLANY LEKCJI
HISTORIA SZKOŁY
Poznaj naszą historię
KIERUNKI KSZTAŁCENIA
Znajdź swoje powołanie
e-DZIENNIK
Dziennik elektroniczny
Wyniki rekrutacji na wyjazd do Portugalii w ramach projektu Erasmus +
Wyniki rekrutacji na wyjazd do Portugalii w ramach projektu Erasmus + Wyniki rekrutacji na wyjazd do Portugalii w ramach projektu Erasmus + (plik .pdf) „ODKRYWAMY EUROPĘ” 2022-1-PL01-KA122-SCH-000073232
Rekrutacja do Projektu Erasmus +
Rekrutacja do Projektu Erasmus + W dniach od 22 września do 5 października 2022 r będzie trwał nabór na dwutygodniową naukę języka angielskiego w Portugalii dla uczniów klas technik hotelarstwa i technik organizacji turystyki w ramach programu finansowanego przez Erasmus+. Kartę rekrutacyjną można pobrać ze strony szkoły, otrzymać w sekretariacie lub od koordynatora projektu. Wypełnione dokumenty uczeń składa w sekretariacie szkoły. W załącznikach regulamin oraz formularz rekrutacji. Wyniki rekrutacji zostaną umieszczone na stronie szkoły w terminie 12.10.2022 r. Załączniki: [...]
Odkrywamy Europę
Odkrywamy Europę Z przyjemnością zawiadamiamy, że Powiatowy Zespół Szkół nr 2 im, Komisji Edukacji Narodowej w Kościerzynie otrzymał dofinansowanie wniosku złożonego w konkursie projektów w programie edukacyjnym Unii Europejskiej Erasmus+, w Akcji I sektora Mobilność Uczniów i kadry edukacji szkolnej – projekty krótkoterminowe (KA 122 – SCH). Kwota przyznanego dofinansowania wyniesie 47 394 euro. W ramach tego projektu szkoła zorganizuje dwa działania międzynarodowe. W ramach pierwszego 26 uczniów naszej szkoły wyjedzie – pod opieką przedstawicieli kadry pedagogicznej szkoły - na [...]
Prezentacja podsumowująca projekt PO WER – Hiszpańskie Staże 2
Prezentacja podsumowująca projekt PO WER - Hiszpańskie Staże 2 Zakończył się projekt trwający dwa lata. Na zakończenie uczniowie przygotowują wspólną prezentację jako materiał wykorzystany w konferencji i promocji projektu. Zapraszamy do pokazu. Prezentacja podsumowująca projekt PO WER - Hiszpańskie Staże 2 (plik .pdf)
„Chcę być lepszy
od samego siebie”